O reitor do Instituto Federal Fluminense (IFF), Jefferson Manhães de Azevedo, participou do encontro dos reitores das Universidades e Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia com o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva (PT), e o ministro da Educação, Camilo Santana, realizado na manhã desta quinta-feira, dia 19 de janeiro, no Palácio do Planalto, em Brasília-DF.
Durante a reunião, o presidente destacou a importância da educação. “Estou feliz com esse encontro, pois nós temos, outra vez, a chance de mexer com a educação, a chance de mexer com a única coisa que pode salvar e fazer com que esse país deixe de ser um eterno país em desenvolvimento para se transformar em um país desenvolvido”.
Lula também garantiu a autonomia das universidades e institutos federais. “Eu quero que vocês saibam que a autonomia universitária será garantida. Neste mandato nosso inteiro, vocês vão ter o direito de ser responsáveis porque quem é eleito para ser reitor, também é gostoso ser eleito, mas também deve ser gostoso ter responsabilidade com o dinheiro da universidade, com a administração da universidade e com o zelo pela universidade”, ressaltou o presidente.
Jefferson Manhães, um dos reitores a ter fala durante o encontro, representando os demais, levou para o presidente a necessidade de expansão da Rede Federal e um conjunto de urgências relativas à fragilização das políticas educacionais da Educação Profissional, Científica e Tecnológica. “Estamos muito distantes do que poderia ser considerado razoável para atender, não só as expectativas de nossas juventudes e trabalhadores, mas as imperiosas necessidades do desenvolvimento do nosso país. A Educação Profissional, presidente Lula, pode tornar-se a porta de entrada para o retorno à escola e um potente antídoto contra a evasão escolar, especialmente nesse período pós-pandemia”, afirmou.
O reitor do IFF também destacou a necessidade de preparar as crianças e jovens da escola pública para a Transição Digital.
“A Rede Federal, com seus 670 campi espalhados nos diversos territórios desse país, pode fazer parte desse grande esforço nacional, auxiliando na formação de professores quanto ao uso competente e pedagógico das tecnologias digitais, por meio da extensão de seus cursos de licenciatura e de pós-graduação. Assim como pode, por meio de seus quase 400 campi que possuem cursos técnicos e superiores de informática, apoiar e dar suporte a implantação de projetos de inclusão digital e manutenção das infraestruturas de internet nas escolas municipais e estaduais do seu entorno, como pode também, por meio de seus núcleos de pesquisa e polos de inovação, desenvolver tecnologias e soluções educacionais inovadoras”, finalizou Jefferson.
Fonte: Ascom
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